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每一个孩子都是上帝的杰作,都是独一无二的,都有各自的禀赋和优势.他们原本就象一只雏鸟,都有一双能飞.善飞的翅膀.聪明.睿智.学识丰富的家长和老师的责任,是尊重.赏识.诱导.启发他们,给他们一把把打开一扇又一扇知识和能力大门的钥匙,使他们的羽翼早日丰满,早日自由自在地去飞翔.应试教育.灌鸭教育,就象一只只小鸟被禁锢在笼子里,被扼杀掉的不仅仅是求知.开智.培养和锻炼多种多样能力的乐趣和空间,更重要的是贻误孩子的一生!
教育的根本问题之一是:用行之有效.科学的方法,使孩子在轻松愉悦\兴趣盎然之中,早日具有非常强的学习能力和悟性,是最为重要的基本功,"为他们在以后日趋激烈.高层次的竞争中,赢得优势".教育的根本问题之二是:培养和开发孩子多种多样的能力,尤其是独立和创造能力.惟有身心健康.头脑睿智.学识和信息丰富.具有过硬的生存技能的孩子和学生,才是真正爱孩子.爱学生的家长和老师们的共同期盼和希望,也是祖国未来的希望!
三、四岁的天才型和聪明型的孩子，便能在某个或某些方面表现出超乎寻常的接受能力和领悟能力，有时连成人也感到吃惊！这类孩子及早发现，依顺他们聪颖的天赋优势，早期培养，事半功倍，轻松悠闲之中，不费太多力气，便能将孩子培养成才. 绝大多数的孩子都具有各自的天赋优势和非常好的接受能力，教育的行家和高手，只需根据孩子的天赋优势、兴趣和爱好，给予适当的训练和培养，假以时日，让孩子开窍，具备非常好的学习能力(听讲\阅读\整合和研究能力)。至此，教育最基础、最关键的环节已经打好。 一个具有非常好的学习能力的孩子，他们的思维、接受能力、领悟能力，类似或接近成人。一切的学习和培养、训练，都变得相当轻松和容易。
一个不懂教育和灌鸭式的父母和老师——教育的外行，即使是天赋一流的孩子，也会毁在他们的手中！
"爱的博士"从五岁开始,每天晚上父亲便会问他:今天有没有学习新知识?如果没有他便赶忙去看百科全书,或看电视里的优秀栏目,或上网去浏览,去充实和提高.一个人从五岁开始便被要求每天进步一点点,你能想象这样一个人一生能学习和拥有多少才智吗?德国十九世纪一个著名大学的教授卡尔.威特,在九岁时便精通文史.百科和理科知识.
一袋面和一袋沉东西,叫一个人一起去抗,好吃力.拿一台推车,立刻变得非常简单.所以成功是很容易的事情,只要方法正确.如果有一位非常智慧的长者.老师,或者非常成功的人士来帮助你,用他们自己的智慧和经验教导你,你可以节省很多的时间和心力,你的成长速度一定会比别人快.在我国古代,有很多的古人,从三.五岁开始,便饱读<<四书>>.<<五经>>和诸子百家,精心研习修身.治国.平天下的才智和艺能.因为你是站在成功者和巨人的肩膀上为起点的,把养生保健学.成功励志学.人际交往沟通学和生存的技能,当成人生之中最重要的课程去学习和掌握.
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发表于 2010-1-26 15:15
