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安安，昨天晚上的事，还记得吗？你老爸在玩电脑时，木木空把你抱在旁边，你对电脑有着极大的兴趣，不断地用手抠键盘，不小心将“D”键给抠了出来，你老爸说话语气稍微重了点，然后将你往铺上一扔，好像说了一句：“不听话，不管你了。”你迅速大哭起来，连气都接不上，之后还不断啜泣，受了极大委屈。
木木空突然一下子想起好多类似的事情，顿有一种不安的感觉袭了上来。
康康，你在8个月的时候就将电脑的“shift”键抠出来过，那时，好像也是狠狠的说了你一顿。
明明是我们大人做错了事情：我们应该能预计到你们会做出一些我们不认可的事情而仍然让你们接触，且因为我们的疏忽大意而让你们犯了错，却对你们一番训斥，如果你们能说话，肯定会反驳我们当时的作为。所以，你们用委屈的哭泣表示对大人教育方式的抗议。
木木空偶然的一次机会看到了博友的一篇文章《自我意识是这样丧失的》，一下子将木木空打回现状， 大人们的教育方式还有很多值得商榷修正的地方。你们现在，正处于自我意识发展的关键阶段，而大人们却在不知不觉地言语行为中限制着你们的发展。“不能玩”、“不能要”、“不能吃”、“不能去”，木木空发现，这些词是大人们经常对你们说的话。你们每次都会用哭泣表示抗议，也许你们很疑惑：为什么你们大人可以，我们小孩就不可以呢？
“你乖不乖，不乖就不和你玩了”；“你听不听话，不听话，就不要你了”；“你不吃饭，不吃饭，风老虎来了”；“你到底要干什么，不管你了”；“快，睡觉，不睡觉，老黑狼来了”。这些威胁你们的话语，大人们总会不由自主地说出来。安安，你那么小，就懂得看人脸色，康康，你有时候会表现出很胆小的样子，是不是因为听多了这些话语，习惯了这些话语呢？
亡羊补牢，希望为时不晚。木木空又重新认真地研究了一番《我要穿这件》的故事，从布奇妈妈的处理方法获得很多启发，现总结如下，以期正确引导你们自我意识的发展，为你们营造一个健康的成长起点。
1、充分尊重宝宝们的自我意识。这一点，是教育宝宝们的最基本的前提，连这一点都不能保证，其他的方式等于是架空的楼阁，很容易倒塌。在《我要穿这件》的故事里，小布奇没有穿妈妈为其选好的衣服，而是穿上了自己选择的一件。生活中，我们会怎么做呢？威胁宝宝，说一定要穿这件，或者不同意宝宝自己选择衣服？布奇妈妈尊重了小布奇的做法，让他穿上了自己选择的衣服。虽是一件小事，推而广之，却也告诉我们，要尊重宝宝们的兴趣，满足宝宝们的好奇心。不要轻易反对或者禁止宝宝们各种感兴趣的探索活动，如果有可能，大人们最好能适时且因地制宜的给宝宝们尽量创造机会和条件，引导宝宝们的自我意识的发展。
2、不要轻易对宝宝们说“不”。生活中，有许多环境，可能会让大人们出于对宝宝们的安全着想，而经常对宝宝们说“不”。在《我要穿这件》的故事里，也许，我们有些家长会对宝宝说“不”。也许，我们换种说法，用商量的语气，或者用问话的语气，让宝宝自己做出判断，也未尝不可：“布奇，今天天热，你看外面的小朋友穿的什么衣服呢？他们为什么穿那么少呢？”推而广之，安安康康经常要玩电脑，大人们经常说“不能玩”。我们在说不能玩之前，是否有考虑尽量避免这样说“不”的环境呢？我们是否有以自己的行动来引导宝宝们如何去玩呢？是否为宝宝们创造了一个既能满足好奇心又安全性强的环境呢？既然认为电脑不能玩，一开始就不要在宝宝们的面前玩电脑，既然已经让宝宝们看见了，也想要玩，那就不要再说“不”了，用恰当的方式引导也许是更明智的选择。或者通过转移宝宝们的注意力，说“我们去玩打篮球的游戏，好不好？”，也是一种拒绝说“不”的好方式。
3、为宝宝们提供多种选择，给宝宝们更多地尝试机会。《我要穿这件》的故事里，布奇妈妈为小布奇提供了很多衣服，供小布奇选择，虽然小布奇选择了一件不合时宜的衣服，但在经过尝试之后，相信小布奇会做出自己的正确判断。宝宝们处在1—2岁的成长阶段，正是自主独立及控制欲形成的阶段，若大人们霸道的为宝宝们决定一切，控制一切，一定会抹杀了宝宝们的个性发展。若长期将大人们的判断强加于宝宝们的意识之上，宝宝们必定没有自主意见，唯唯诺诺，或自高自大，目空一切，走向两个不同的极端。因此，给宝宝们提供更多的选择，让宝宝们在进行选择的过程中，经过不断的尝试，形成自己的判断。同时，大人们对宝宝的判断也要加以表扬和鼓励，保护好宝宝们的进取心，让他们充满自信，不怕挫折，勇于克服困难。
读书小语：
1、不要以威胁的方式禁止宝宝们的活动。这一点,，作为读《我要穿这件》故事的一个补充，因为故事里并没有直接提及，所以在这里单独列出。大人们的习惯性教育，会在不知不觉中，不由自主地说出一些威胁的语言，也许大人们都没有意识到这是威胁的方式。安安康康现在还不会自己选择衣服穿，如果会自己选择的时候，木木空不知道大人们会不会说“你不穿这件，不给你穿了”之类的话语，为防于未然，先分析其中利弊。依前例，采用这种语言威胁方式，不仅没有让宝宝们认识到被阻止或者被拒绝的原因，反而在这样反复被拒绝与被阻止的过程中，没有了安全感，没有了自主意识。
２、认识正确引导宝宝自我意识发展的重要性。大人们容易忽略对宝宝自我意识发展的引导，源于我们没有充分认识到宝宝自我意识发展的重要性。“自我意识，是宝宝们心理健康的一项重要指标，自我意识很强的宝宝，会表现出乐观向上、开朗活泼、富有进取心、对自己的能力充满信心，这样的性格，不管做什么事情，都容易取得成功。相反，如果对宝宝们引导不当，可能会使宝宝们走向极端，变成专横霸道、唯我独尊、自高自大的性情。”（引号内的文字来源于世界健康网摘，稍作了调整）
３、由衷感谢**，从这里学会了很多教育宝宝们的科学方法，也受到很多启发。
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发表于 2010-6-3 09:20
快乐布奇欢迎你
