4家早教机构体验感受 好难选我给女儿看的图书推荐 每日一更蒙蒙的多彩暑假 之 料理课我和婆婆教育观念不一致 伤害宝宝了
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文昌星

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发表于 2013-5-8 12:37 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
                                                            孩子优秀,这些人好才是王道
一。父母

    不管是不是看护人,父母都是首当其冲影响宝贝的人,所谓一言一行,身教胜于言教都是永远不过时的古训。尤其在园所学校工作这么多年,我经常和老师说能从孩子身上看到家长的影子,孩子温婉优秀,家长一定教育素质很高,孩子嚣张跋扈,家长一定也是目中无人,家长所有的习惯言行都折射在了孩子的身上,所以孩子犯错,首先要检讨我们做家长的自己的教育方式和行为习惯。
    父母不可以选择,但是父母可以选择如何做父母,所以为了孩子,做父母的可不可以适当改变一下,虽然改变何其困难,就像子桐爸的二踢脚脾气,但是至少我们可以改善。
     有一阵子,我经常听子桐口头语说:“我天啊!”我还想,这是和谁学来的,结果当我注意到这件事之后,我就无意识的发现,原来我很喜欢说这句话啊!


二。主要看护人

   隔代为主了吧!抛去遗传因素,我们也发现主要看护人对孩子的影响真是太大了,在孩子三四岁基本习惯形成时注意观察孩子的各种表现,说话时候的表情,口气,言语一模一样;吃饭的动作,饮食习惯,百分之五十的相似度;四五岁之后甚至对待事情的看法都惊人的相似,例如女孩的化妆,隔代不喜欢,一般即使处于审美敏感期的孩子也会被剥夺;还有各种生活习惯,如孩子喜欢捂衣服,多办是看护人怕孩子冷,孩子喜欢早睡早起,多半是看护人有这个习惯。。。
   而且因为非主要看护人因各种原因无法长时间和孩子在一起,也因为非主要看护人即使有时间也不愿意过多的干涉孩子的生活,造成孩子单纯依赖于主要看护人,从而受到百分之九十的影响。
   说个好玩的事情,子桐二岁多的时候,有一次家里喝完的矿泉水瓶子,我直接放到垃圾桶里了,结果被子桐拾起来,抬起小脚丫就踩了上去,踩了几下后,嘴里说:“姥爷!”意思是给姥爷留着卖钱!               


三。兄弟姐妹

    现在的孩子已经很少有兄弟姐妹了吧!不过非直系的还是有好多的!因为来往的更加密切,所以影响也就更大,尤其大的对小的影响超过小的对大的影响,因为标杆示范的作用吧。
    像子桐在和舅舅家的姐姐分开养育之前,基本不受任何影响,但是三岁之后由于每天在一起玩耍,好多方面就“朝着姐姐靠拢”了。如生活习惯,吃饭,睡觉,收拾玩具。。。尤其是彼此之间的好习惯影响不大,坏习惯可学的快着呢!但是孩子特别有意思,他可能明显知道那是不对的,所以在自己家的时候还是按照正确的去做,在一起的时候就不管不顾了!如思维的方式,说话的样子,语气,仿佛那句话就是一摸一样扒下来的,如子桐喜欢说,给大姐看看!其实那是他姐姐的话;如技能的影响,这个真是取长补短毫无疑问的,因为每个人都想展示,都想表现,都有当老师的欲望。。。

    小的时候我哥哥特别喜欢读书,整个一文弱书生,每年暑假都捧着厚厚的一大摞课外书读,从而也影响了我对书的热爱,当年分文理科,哥哥选择了文科,我继而步其后尘,现在想想完全是受了哥哥的很大影响。           


四。经常玩耍的好朋友

     因为育儿,相信好多妈妈都结交了不少玩伴吧,除了在小区广场经常碰到在一起玩耍的,还有妈妈故意结交带孩子出来玩的伙伴对吧,那么这种经常在一起的互相之间所受影响就更大了。
    小的时候咿呀学语相约着去公园里玩,大了一起上兴趣班,外出活动,因为经常在一起所以言行,游戏规则,喜好都有着惊人的相似度,即使不相似,也是会受其影响的。
    子桐的几个好玩伴男孩居多,相反还能互补些,如果女孩在一起则是更多的过家家之类的,好朋友之间也需要磨合,需要交际,需要沟通,对孩子的考验还是蛮大的。
    而且孩子对伙伴会有心中的惦记,这点很可贵,小的时候也许还不觉得有多重要,大了就看出伙伴的重要性了,是一起学习方面比拼呢,还是两个人一起沉迷网络,孟母还知道三迁呢,我们做家长的,在帮助孩子选择伙伴时也要多注意啊。


五。幼儿园老师和小伙伴

   在这六年中,孩子有三年甚至四年多的时间都是和幼儿园老师,小朋友一起度过的,所以老师和小朋友对孩子的影响有多大就不言而喻了,所谓择园择校,到底择的是什么,我想更多的可能是大环境吧!
   老师的一言一行,审美观,价值观都对孩子有最直接的影响,优秀的老师不仅仅是孩子知识技能上的引领者,也是孩子思维潜能的开发者,同时更是孩子的心理疏导者,行为指导者。
   而经常在一起玩的班级小朋友就更重要了,孩子绝大部分的有价值的时间都是在和这些小朋友一起学习玩耍,他们之间彼此的影响是巨大的。
   子桐进入到大班之后,一直和同进入外教班的两个小女孩玩耍,没有结交什么新的朋友,不过也经常他说班级里的谁谁谁调皮了,谁谁谁哪里很棒之类的。
   而目前子桐最大的心愿就是能留着像她新老师一样的长头发!




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有兄弟姐妹的感觉很好,这种亲情是其他感情甚至亲情没有办法取代的,还记得小时候跟哥姐弟妹吵架打架、一起干坏事互相包庇、说知心话的经历,可惜现在都是一个孩子,享受不到了

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有回我也发现我的一个口头语被宝宝学了,我还问宝宝是谁教的,老公说就你教的你还问呢!我汗……

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我很喜欢看书,是受小学同桌的影响,希望我也可以把爱看书的好习惯传给我的宝宝

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回复 橙橙百合 的帖子

是的,子桐三岁开始就和舅舅家的姐姐一起玩,情同手足,在他们身上我看到了好多独生子女没有的有利的地方,真心羡慕那些有兄弟姐妹的。

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回复 小丫头很拽 的帖子

和我一样,我自己都不知道,还琢磨着从哪里学来的,其实就是我自己的。

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安娜子桐妈 发表于 2013-5-9 00:03
回复 橙橙百合 的帖子

是的,子桐三岁开始就和舅舅家的姐姐一起玩,情同手足,在他们身上我看到了好多独生 ...

那你会给子桐生个小弟或小妹吗?

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安娜子桐妈 发表于 2013-5-9 00:04
回复 九粒芝麻 的帖子

孩子十二岁以后,受同学的影响非常大了。

这个就没法控制了,听说现在小学不像我们那时候了,没有固定的同桌,位置经常换

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看护人那条我家开始反应出来了
儿子两岁,
和我们对抗时那种眼神,一看就知道是家里人的~
我们的言行真是像镜子一样在孩子身上反射出来
http://tsjpd.taobao.com

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安娜子桐妈 发表于 2013-5-9 21:25
回复 九粒芝麻 的帖子

哦,轮回战术啊

是啊,邻居的小孩上的学校就是这样,一周换一次,问他跟谁一桌还要想想

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所以说,孩子是父母的影子,我们的言行真的像镜子一样在孩子身上反射出来,看到了孩子,就如同见到了父母。
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