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女儿本身就是一个喜欢交际的小孩,在人群中能自主不自主的结交到朋友,小的时候喜欢“行侠仗义”,大了一些虽然变得有那么一丁点淑女,但是仍然不忘想做 “老大”的本色。细细数数,女儿的“发小”除了舅舅家的姐姐之外全部都是男孩,而我也非常愿意帮助子桐结交更多的“男”朋友!因为在不自觉的结交了这么多男孩子之后,我发现对于小孩子而言结交异性朋友是有很多好处的(当然同性也有同性的好处)!
男孩子玩的内容和女孩大相径庭可以互补
女儿性格外向,可是玩玩具方面那是杠杠的“女性化”特征,喜欢玩芭比,过家家,装扮自己,爱跳舞。。。但是每当男孩来我家的时候,子桐就会主动的把男孩玩具拿出来,例如大吊车,机器人,轨道车,然后和男孩玩上好一阵子。
有时候玩够了这些,就搭积木,其实子桐自己在家搭积木并不是很热衷,但是和男孩一起就很喜欢,尤其男孩子搭建的东西经常是子桐所不能完成的,更让子桐羡慕不已,从而“偷偷”的进行模仿。
玩够了这些之后,一起玩的就是购物车,子桐这个过家家购物还真没有男孩不喜欢的,看来这是男女的共性!
还有经常在角色扮演的时候特别真实,因为男孩子可以当爸爸,当哥哥或者当弟弟,一家人齐全了!即使在阅读的时候男孩也有明显的特征就是特别喜欢科普书,然后子桐就和人家讨论书上面讲的是什么。。。经常热火朝天无形中就进行知识的交流了。
还有关于玩的想法,例如捉迷藏吧,男孩女孩玩法上就有不一样的地方,在一起的时候重新制定规则,再分组玩耍,其实又是孩子再学习的一个过程。
所以我特别愿意子桐能够在玩的方面有一些对男孩的效仿,因为毕竟家里没有男孩,太过于女性化的玩法和姐姐已经玩的很多了。
男孩子大大咧咧的性格可以和女孩互补
子桐性格有霸气外向的一面,同时也有多愁善感的一面,有时候特别爱哭鼻子,动不动眼泪就下来了,真是无语。和男孩子在一起可以多少弥补一下他的这种性格,因为相对来说男孩都比较皮实。虽然子桐的这几个男孩朋友都不是很strong,但是仍然和子桐有着很大的差异,我想无形当中也有很大的影响吧!
据我观察当遇到比自己小的女孩时子桐会自觉不自觉的引领人家玩,当遇到比自己大的女孩时子桐会自觉不自觉的跟随人家玩,可是遇到男孩时则大多数情况下不管大的小的都是主动平等的和人家玩。所以当孩子和异性伙伴玩耍时与和同性比较心理上是不一样的,貌似自觉不自觉的会选择坚强哈哈。
我本人从小在哥哥的庇护下长大,至今也仍然感觉到有一个哥哥的好处,所以潜意识当中也希望子桐有一个哥哥吧,没有起码有一个童年的异性伙伴也行!
而且在男孩面前,子桐目前也没有啥强烈的性别意识(我指害羞了、界限了啥的),所以能在这段时间当中和男孩融洽的玩到一起,我觉得是种幸福。
学习方面可以产生更好的异性互动
据说男孩女孩在智力发展上其实是有很大的差别的,这种差别不是指智商方面,而是说男孩女孩的特质不一样,女孩可能语言发展会更早一些,男孩运动觉发展会相对好一些,女孩比较感性,男孩比较善于思考钻研等等。例如在科普方面,我教授子桐和一个男孩关于horse喜欢吃什么的小知识点,双方就互动的很好,女孩语言更擅长,男孩科普知识更厉害,相结合学的都比较快。
所以说男孩女孩在一起学习,会更有促进作用,尤其现在要求孩子合作的项目越来越多,对孩子的成长也是一种好处吧。
不管男孩还是女孩,同性还是异性,小朋友多交伙伴对于人际智能发展是非常有好处的,现在小孩子的智商发展其实所差无几,关键的是情商如何。从小培养孩子的EQ对于孩子未来的发展是不可估量的,要知道谁也离不开社会这个大集体,都要在这个大集体中生存、生活。所以为孩子多多提供和小伙伴在一起的机会是我们妈妈应该积极去做的。
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