锐贝卡

对大人说的话，要求孩子什么都听好，还是平等探讨好？
专家：您的这个问题太宽泛了，我们要根据孩子的年龄段来选择不同的方式。但是有一个必要的前提，就是要尊重孩子的内心，孩子在2岁以前，还不具备和父母平等探讨的能力，这个阶段要以孩子的发展为主，爸爸妈妈尽量要听孩子的；2岁后，孩子进入了需要大人引导的阶段，大人需要给他建立一些规则、边界的意识，就需要大人根据孩子心理发展的特点采取不同的方法和孩子进行平等探讨。
老师好！女宝宝21个月了。在公共场合，看到别的小朋友玩公共玩具，就不让别人玩，要自己玩。别的小朋友又换了别的玩具，她又不让人家玩。作为家长想转移注意力也转移不了怎么办。另外宝宝对摇摇车特喜欢，每次说好了坐一次就下来，可坐完了还要继续做，家长改怎么处理呢，注意力转移不了强行拉走，又大哭不止
[专家] 不到2岁的宝宝有一个最典型的特点，那就是“自我中心”。这个特点的含义是孩子分不清自己和别人的边界，会认为只要是自己手中的，或者眼睛能看到都是自己的。而且因为这个特点，这么大的孩子是不懂得分享的，只要东西不在自己手里，在孩子的脑子里那就是“我没有这个东西了”，所以自然就会用哭闹来表达。21个月的宝宝也进入了需要让她区分不同场合的阶段。建议你在带她去玩时，提前要告诉她，“我们现在是去哪里玩，那里有好多的小朋友一起玩，我们可以玩多长时间”等。当她在玩的过程中，可以用“泛灵论”和宝宝进行对话：“宝宝，你看这个小马带着你摇啊摇，很高兴吧？一会儿他就累了，我们要让他休息一会儿……”让宝宝心里有一个准备。
宝宝两岁零一个月了，活泼开朗，平时在家爱说爱笑爱跳，也爱看书，怎么在幼儿园就觉得象变了一个人，唱歌跳舞都不积极主动，我问老师，老师说他只有这么小，注意力集中的时候只有那么一下，因为他们班上的同学都是三岁多的，是不是因为年龄相差太大的原因罗，我准备下学期再读一个婴托班和他们差不多大的一起读要不要得，孩子比和他大得多的在一起读一个班究竟好不好，我觉得有点显示不出他的优势来，请老师帮忙解答。谢谢！
[专家：你的顾虑是正确的。建议你让她去上和她年龄相当的班。3岁以前的孩子，相差一个月差别都会很大，如果身边的同伴都比她“厉害”，这对孩子自我的认同以及自尊的发展都没好处。建议你重新作出选择。

青沂妈

学习了，谢谢分享！

Sing_4_God!

鲍李