4家早教机构体验感受 好难选我给女儿看的图书推荐 每日一更蒙蒙的多彩暑假 之 料理课我和婆婆教育观念不一致 伤害宝宝了
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本帖最后由 蓝灰色毛毛哥 于 2014-9-20 07:59 编辑
小布丁0401 发表于 2014-9-19 14:58
还在两岁半,喜欢涂色,给她买的涂色书,上面有线条,旁边有例图,她会照着例图去涂颜色,特别喜欢。请教一 ...

两岁半的孩子,把书扔掉吧,不适合孩子。这个年龄,你给他准备好颜料、画笔、纸张就行了,其他就别管了。管的越多反而越容易造成负面影响。

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两岁半的孩子,把书扔掉吧,对孩子不好。这个年龄,你给他准备好颜料、画笔、纸张就行了,其他就别管了。 ...

不让孩子涂色吗?可是她喜欢啊。以前涂色都涂到线条外面,现在基本能涂到线条内部了,还以为她长进了呢

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小布丁0401 发表于 2014-9-20 07:58
不让孩子涂色吗?可是她喜欢啊。以前涂色都涂到线条外面,现在基本能涂到线条内部了,还以为她长进了呢 ...

没说不让孩子涂色。谁说非得涂到线内才算好呢?孩子自由的涂鸦往往是动手操作的体验感知的过程,不管涂画的是什么。如果非得限制孩子涂到线内,这就是在限制孩子。涂色的形状往往给孩子留下深刻印象,比如,在小树里涂色,孩子可能就记着数必须这么画,下次孩子自己画的时候就容易形成概念的图示

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wangdmqibebt 发表于 2014-9-19 21:11
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谢谢您的回复。我们从来没有强迫孩子学东西,他想玩绝不非要他画画,所以没有难 ...

您这种情况应该是孩子要求你给他画过,成年人画出形象后孩子会感觉比较困难所以不敢动手操作。
孩子的要求不用刻意的去回避,可以跟孩子一起画。您可以将复杂的汽车形象简化,比如点或者简单的长方形,可以延伸点的集合与变化,这样就让画面比较完整的形成涂鸦,而不是为画汽车而画汽车。当你像他一样去绘画的时候,孩子会很认同。因为他也是这么认同事物的。记住一点,要像你的孩子那样去绘画。这是关键。



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vicki9104 发表于 2014-9-18 16:07
孩子的绘画兴趣减弱怎么办?开始的时候干劲十足,现在感觉厌烦了,让画画就跑。 ...

请问你家是男孩女孩?

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南山有水. 发表于 2014-9-18 16:05
我也有这个疑问,孩子总是让我给她画,遭拒就发脾气

您这种情况应该是孩子要求你给他画过,成年人画出形象后孩子会感觉比较困难所以不敢动手操作。
孩子的要求不用刻意的去回避,可以跟孩子一起画。您可以将复杂的汽车形象简化,比如点或者简单的长方形,可以延伸点的集合与变化,这样就让画面比较完整的形成涂鸦,而不是为画汽车而画汽车。当你像他一样去绘画的时候,孩子会很认同。因为他也是这么认同事物的。记住一点,要像你的孩子那样去绘画。这是关键。

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GG柠檬茶 发表于 2014-9-18 16:06
孩子经常画相同的形象怎么办?你教他别的他还是画以前的

具体不确定你家宝的年龄多大,所以不好判断。如果是这样的表现大约年龄在四五岁的样子,如果是这样说明孩子画的事物对他影响非常大,因为他熟悉,再加上在孩子涂鸦的时期,理所当然的就画这些东西了。我们可以开阔孩子的视野,多接触自然,多体验些活动等等。另外,孩子在画画的时候尽量别要求孩子画具体的东西,可以随意画些线条之类的,目的性越强难度也大,往往也会限制孩子。

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minisunbaby 发表于 2014-9-21 08:13
我家四岁多喜欢画画 可是我不会 应该怎么培养

涂涂画画作为孩子成长过程中必经的过程,每个孩子在这个方面都会呈现出不同的探索的欲望。在家里家长只需准备好一些绘画的工具盒材料即可,孩子作为个体有很强的认知能力,所以,家长切不可采取拔苗助长的方式去帮助孩子。这期间家长不懂没关系,可以多阅读些关于这方面的书籍,以便更清晰的了解孩子在不同年龄段的美术方面的表现。推荐鸟居昭美的《走进孩子的涂鸦世界》《培养孩子从画画开始》等。

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很抱歉,那边的美术学校还真不太熟悉,所以,不太好推荐。
阿静

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直接不用去上了。
就是。这学期居然还聘请这个老师,服了。全班没几个报名的。

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我家孩子3岁喜欢涂颜色,让她自己画反倒画不出什么,就是线条,圆圈之类了,经常要个笔画画,我有意思培养一下,又不知道她是否有天赋,我和她爸爸都不会画画,还有我住东部,有适合的培训机构吗?介绍一下吧,这么大孩子应该学哪种兴趣班,我看国画,水彩的,我是傻傻的分不清楚

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annieliu225 发表于 2014-9-24 16:05
我家孩子3岁喜欢涂颜色,让她自己画反倒画不出什么,就是线条,圆圈之类了,经常要个笔画画,我有意思培养 ...

三岁的宝贝,处在涂鸦期,画些线条涂个圈圈是很正常的表现,孩子在体验和探索。关于素描、国画、水彩等问题您可以浏览http://user.qzone.qq.com/806147381/2

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向日葵小小 发表于 2014-9-25 08:56
我们在幼儿园学会的在家画的很好呢

孩子的画评价的标准很重要。
其中最重要的一点是孩子在涂画过程中所透露出的情感因素。每个孩子在不同年龄段在涂鸦方面都会有不同的表现,从探索、感知、体验到自主观察、表达、想象等,每个孩子都具备这些独特的能力。
如果孩子每天重复的都是概念性的图示形象,那么最多就是记忆性的熟练操作。对于培养孩子独立自主的审美素养意义不大。
通过实践发现,到了十二岁左右的孩子在没有受过美术思维的训练和指导,画出的树木房屋基本还停留在幼儿园时期的状态。反之,孩子们在接受了适应心智成长的课程引领后,基本具备自主的观察和表现的方法。在造型或色彩上都能独立的完成属于自己的作品。

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