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本帖最后由 fairor 于 2017-3-15 08:58 编辑
3月14日 周二 晴
乐乐的跆拳道学习开始启程了,今天放学后正式由爷爷带着去上课,希望运动量加大能够让他饭量增大、个头增高。同去的还有同班同楼的小伙伴,两个人关系好的不得了,放学后必须得在到彼此的家里玩一会儿才行。难怪乐爸总是想给乐要个弟弟或妹妹的,但是像他那样的参与程度和我这样的焦虑程度,就这一个已经是焦头烂额,两个如何能应付的过来啊?
决定去附近的学校学琴了,电子琴就电子琴吧,先接触乐理再说。吃完饭一会儿又出发,晚上音乐课补课,开始乐还是挺积极,后来可能是上课时间太长了,注意力已经没法集中,到找琴键的时候手指完全不听使唤,急哭了都。我也这才想起来上节课还有一小点跟手指相关的内容忘记复习了。但是乐就这样,做不好特别容易急;让他反复去练,他又觉得太枯燥。大概他以为什么事情都是一遍就应该会的,没有练习这种概念。
夜里乐睡得不是很踏实,可能是屋里热了,也可能是因为连续上两节课,到睡觉前没有放松下来。还好只有今天是这样两节课连上。孩子这就开始每天都有必须学习的任务,慢慢的有压力了。因为这两个课程都是每周两节,其他任何形式的班都不能再报了,孩子每天必须有自己思考和玩耍的时间。希望自己也能把状态调整好,能帮他解压而不是施压。
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