先导片中,安吉、小鱼儿在车上互抢一个玩具,胡可依然很淡定,等待“鲫鱼兄弟”自行解决问题。结果这招果真奏效了,“鲫鱼兄弟”很快就忘记刚刚的小矛盾,和好如初,愉快地嗨唱起来。安吉或者小鱼儿有情绪的时候她从来不会像一些家长那样马上制止,她就静静地让孩子宣泄,让孩子有一个情绪宣泄的出口,这一席话太赞了。 当然这招不是一直奏效,不管用时,胡可就会自己上前调节,鼓励错的一方主动承认错误并拿小红花作为奖励。 我相信让大家印象最深刻的一段就是:由于带小鱼儿体检耽误了时间,导致胡可没有及时接安吉放学。使他一个人在幼儿园等了两个多小时。胡可总是能理解安吉的心情,用正确的方式拉进与孩子之间的距离。面对因自己迟到而生气的安吉,她第一时间和安吉道歉,她用 身体力行的方式在告诉孩子,大人也是会犯错的,也需要道歉。
胡可教育孩子有妙招 [size=10.5000pt]1、妈妈要尊重孩子,才能培养孩子自尊心。一般来说,孩子更为亲近妈妈,有些妈妈却因为孩子小而忽视他的存在,漠视他的 情感和要求甚至是出气筒。这往往会让孩子产生挫败心理。
2、妈妈应该学会恰当的批评技巧和表扬技巧。当你表扬时还愿意再说一句“我们还有再进步的空间,要继续保持努力呢!”当你批评时还愿意再说一句“妈妈相信你能改变,因为妈妈爱你。”孩子才能在妈妈的正面评价中摸索到自我的成长方向。 比如我们在进行习惯培养的时候,每个阶段任务完成的时候都会颁发一个勋章作为激励,让孩子有内在的驱动力驱使他坚持这些任务,慢慢形成习惯。比如每天按时刷牙这个任务,妈妈选择发布这个任务,一周为一个阶段。孩子完成一个阶段后,会得到一个勋章,小朋友可以试试,最后集齐了能不能集齐**呢
3、不过多干涉孩子之间的相处,给足空间 “鲫鱼兄弟”相处中,胡可坚持:“谁说老大就要让着老二?在可以保护他们不受原则性伤害的情况下,尽量让他们去想这个事情是对还是错,是好还是坏,让他们自己去寻找解决问题的方法。” 其实孩子相处过程中,大人越干涉,他们的关系会越激烈,大人给他们足够的空间,他们一定会找到他们之间相处的平衡点。
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