xiaohui0128

　 如果一个孩子看不到他的错误行为的后果，他就不会接受教训。惩罚没有什么问题，只要你做的公正，有人情味。惩罚要同他的违反家规联系起来。如果你的女儿因误了公共汽车必须让你送她上学，那天晚上就可以让她做一些额外的家务以补偿你失去的时间。
   要让惩罚同他的错误大小联系起来。如果你的儿子星期五晚上回来晚了，那么让他星期六晚上待在家里老老实实是合适的，但“六个星期不许找朋友玩”则太过份了。
　　打孩子也许能暂时中止他的错误行为，但长期的肉体惩罚则适得其反。一个常挨巴掌的孩子不会学会自我控制，他只能学会害怕，以为一个大一点的人去打小一些的人是正当的。  
   “别再把浴缸里的水往地板上泼，晚餐后我就让你吃一个冰淇淋”，你对你正干坏事的孩子说。问题是，如果你不给他东西，他就不会停止。一个用来制止他错误行为的奖励无异于贿赂。更表明你的规矩本身没有内在价值。只能在孩子干完事之后再予奖励，以表彰其好行为。当你发现孩子在做好事。不要把冰淇淋当成是贿赂而是当成一种赞赏的表示。
　　还要帮助孩子明白一种自身的奖励：一种满足的感受。可以说：“你努力干，把你的房间打扫得干干净净，你一定会很自豪地让朋友们看到它。”

杨柳青青玉

雪景说的对。
真是这样。
像其上周听写，因为听写的不好，我取消了他玩游戏的项目，要求他必须连着听写两次得100，才可以再接着玩游戏。

无敌兜妈

我现在就走入了这样的误区，总说不要惯着孩子，别总由着他的性子来。可是忽略了孩子自身的正常发展，毕竟还是孩子，不能总拿大人的标准来要求他。

折翼青鸟

我来看看大家说的误区

欧阳丫

孩子小说话没有条理，前前后后老是反复，大人其实已经理解了他们的意思，所以有的时候当他们刚说了上半句，大人就接着说出了下半句，这样宝宝就越来越懒，甚至有的时候需要什么连话都不说直接用手指，我感觉这到孩子思维逻辑表达各方面的能力都会有影响。
    再就是宝宝现在已经上幼儿园了，有好多父母老早就开始为宝宝们选择特长班，周六周日比平时都忙，宝宝没有了充分的自由想像空间，他们的思想都一直在跟着大人的那种固有的模式走。说实话，说的容易做到就难了，看到别的小朋友都上特长班学特长，自己的孩子还没上，心里也是感觉落后别人了，也有点着急。只能说尽量吧，尽量少报班，尽量多给孩子属于他们自己的时间和空间。

dudu246

原帖由 欧阳丫 于 2009-3-19 09:08 发表
孩子小说话没有条理，前前后后老是反复，大人其实已经理解了他们的意思，所以有的时候当他们刚说了上半句，大人就接着说出了下半句，这样宝宝就越来越懒，甚至有的时候需要什么连话都不说直接用手指，我感觉这到孩子 ...

是的，不错，应该尽量给宝宝机会锻炼的。