给孩子建个小账本

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忙着偷

水语者

四年级

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在美国，家长们认为让孩子接触钱、了解钱并学会如何合理使用钱，有利于从小培养孩子的经济意识和理财能力，以适应未来经济生活的需要，因此金钱教育就成了美国家庭教育的重要内容之一。

美国巨富洛克菲勒是世界上第一个拥有10亿美元财产的大富翁，可谓“腰缠万贯”，但其子女的零用钱却少得可怜。他给每个孩子建立了一个小“账本”，上面印有“7—8岁每周30美分；11—12岁每周1美元；12岁以上每周3美元”的字样。钱是每周发放一次，要求子女们把每笔开支用途都在“账本”上写清楚，待下次领钱时交父亲检查。如果账目清楚，用途正当者下周增发5分，反之则减。从而使孩子们从小学会了精打细算和当家理财的本领。

“教子之道，不可不察”，我们中华民族历来比较重视教子之道的研究。宋代史学家司马光在那篇教诲儿子司马康力行节俭的《训俭示康》中，旁征博引，把以俭教子的道理讲得淋漓尽致。“自古英才多磨难，从来纨绔少伟男”。如今我们每一个家庭大多都是一个孩子，对孩子应视为“掌上明珠”，但绝不能娇惯、放纵，产生溺爱，尤其是在零用钱这个“小问题”上，要做大文章，教育孩子花钱要有计划、有节制。

不妨像洛克菲勒那样，给孩子建个“账本”，使孩子从小就养成珍惜钱财的好习惯和练就当家理财的能力。孩子通过记账，起码有两个好处，一是可以养成节俭习惯，提高了孩子的自立能力，随着年龄的增长，孩子能够学会如何有计划地支出；二是可以培养细致作风，锻炼一丝不苟能力。这样做对孩子的将来一定大有裨益。