情景式英文对话，让宝宝出口成章～转给为宝宝学英语发愁的妈妈们 - 家有小学生

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主题

生二胎你是在为孩子找个伴儿还是为了自己生二胎？欢迎各抒己见

童童档案：
2010年6月20日生
这也许是大多数孩子的天性吧，学什么做什么没有耐心，没有毅力，爱贪玩～OK，好，就让你在玩中学吧～～

妈妈档案：
看看这个妈妈的教育方法，我好汗颜啊

五年的高中英语教师经验
五年的成人培训经验
大英六级
（自从弃教后，偶的英文水平就着干饭就。。。挥挥手不带走一片云彩了）
现在的水平几乎有与没有一样一样的啊～～
英语学习口号

不强求

不要求

玩中学

学中练

情景学习是关健

如果童童对英语一点没有兴趣的话，打死我也不会让她这么小就开始学习一门知识的。宝宝三岁之前就是玩的年龄，我不会强加她一些学习的内容。可是孩子从两岁开始对英语居然感了兴趣，嘻嘻～～难道是我的艺术细胞传染了她？

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沙发

生二胎你是在为孩子找个伴儿还是为了自己生二胎？欢迎各抒己见

学习的第一要点：
想让孩子对某一事物感兴趣，最先做到的就应该是：不强求
你做到了吗？
在英文的学习上我从没有翻译式的。
如“这是苹果，苹果怎么念？APPLE，跟着妈妈说：APPLE ”
这应该是大多数家长教宝宝英文的误区。翻译式的英文学习本身就是中国的教育方法，也叫死记硬背法。
长期这样下去，孩子有兴趣才怪！！
对于这么小的宝宝来说，还是看图说话来的快，来的好～
或是做游戏的过程中，循序渐进的传授，呵呵～～～这也就是叫“玩中学”吧
蛋妈有个观点：
孩子从7岁入学，到23岁大学毕业几年？16年之多啊，有的孩子还要继续进修。多少年啊～～
孩子多累啊！！！所以不要把孩子玩的岁月过早占用了，即使不想让“孩子输在起跑线上”也应该尊重孩子，让他自由选择。不强求！！想学就学，想不学就OVER~~

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板凳

生二胎你是在为孩子找个伴儿还是为了自己生二胎？欢迎各抒己见

第二点：不要求！
既然这是个兴趣就仅仅当做兴趣爱好来陪孩子玩。
爱好与兴趣都是玩的，不要当作学习来认真完成，我说过，孩子以后上学累着呢，为什么过早给孩子套上枷锁？
每天想看看英文就看看，想说说就说说，不高兴了就OVER
每每我与童童做游戏时，“童童给妈妈数数 ONE TWO。。。。”
没理我，我重复，还没理。
算了，不想说就不说好了～～～
“童童，气球什么颜色？”
“YELLOW"
“再看看” YELLOW YELLOW!!!
我看出这是故意了，不耐烦了，OK YELLOW 就 YELLOW
都不高兴了，你还较什么真？5

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地板

生二胎你是在为孩子找个伴儿还是为了自己生二胎？欢迎各抒己见

第三点：玩中学
无论是学英语还是学数学，学画画。。。。。。。对于三岁前的宝宝都应该是在玩中学习的。这个阶段的宝宝处于活泼好动的时期，往往通过运动增长智力，开发大脑。比如，孩子一个跳的动作，需要N个条件反射，大脑带动思维，细胞带动肌肉，然后脚、腿、腰、背、胳膊等身体各部位都开始行动。这本身就是个脑细胞开发的过程。
所以，玩是三岁前宝宝最应该做的事！！！
我所说的情景式英文教育，其实就是在孩子玩的过程渗入英语元素，记住：玩是主体，玩是主角！！！英语是渗入！！！一点一滴的！！
如果家里有手偶最好不过了，或是一蹦一跳学FROG 长耳朵是RABBIT 把自己的脸画成小花猫的样子，喵喵～～～CAT 然后把童童画成小老鼠～～～ MOUSE 哈哈猫抓老鼠跑啊跑～～～主要是玩捉迷藏的游戏，在游戏中教一些简单的动物单词，呵呵～～～宝宝记不住才怪！！
这就是 CAT LITTLE CAT~~~哈哈

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