尽可能早一点开始和宝宝进行拿东西、给东西的游戏。这种游戏可以让孩子建立顺序的意识。可以培养孩子舍得借东西给别人。 在这个游戏中,可以让宝宝学习什么时候要把东西给别人,什么时候可以自己拿下来。也可以让孩子学习将注意力集中在一个游戏上。 宝宝在这个游戏中,同时扮演着施者和受者的角色。把东西给别人、接过别人传过来的东西的技巧,就和会话的技巧相同,宝宝可以借由这个游戏学习表达能力,可以建立孩子表达自己意见的能力。 不会玩这种游戏的宝宝往往无法和其他孩子顺利沟通,无法建立顺序意识,变成一个只知道“受”,不懂得“施”的孩子。 和孩子玩这种游戏,是培养孩子表达能力最重要、最基本的游戏。尽可能在四、五个月时就开始玩这种游戏。 这并不是玩一天、两天而已的游戏,应该持续几个月。宝宝从这个游戏中,不仅学习了取、收玩具,并可以从学习中学习语言沟通,从对方表情、动作中察言观色,学习和其他人沟通能力。 婴儿还可以借由这种游戏学习语言可以发挥的效果,了解在这个游戏中使用的语言是表达自己和对方心情的工具。这是让孩子学习会话原则最理想的游戏之一。 当孩子看到妈妈的视线转移时,就可以学习在某种程度上回应妈妈的期待。
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