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我们的马修在2岁的时候是个十分专注的孩子，在玩游戏时他总是全神贯注，到了该离开的时候总是很难让他停下来。一天他正玩得起劲，到了我们要出门的时间（我们的一个约会要迟到了），妈妈不管三七二十一地把马修硬抱到了门口，马修像2岁孩子那样吵闹着，挣扎着。

起初，妈妈像平常一样说“嗨，这儿是我说了算”的想法，并且认为要马修马上服从自己是完全合情合理的。但是当孩子哭闹挣扎时，她意识到自己的养育标准出现了偏差，她并没有用最佳的办法来解决问题，她所做的行为是出于她急着要去赴约，并没有估计马修的需要，马修需要事先被提醒，需要有一个逐渐的过度。


妈妈认识到马修正玩得高兴的时候，突然要停下来并不符合他的天性，尽管我们的确有时间的限制，他并不是要公然地违抗他的妈妈，而只是忠实于自己的意愿。他需要更多时间来告别他原先的活动，于是她平静地把他带回到玩耍的地方，同他一起坐下来，然后一起说：“再见，玩具；再见，卡车；再见，小汽车。”直到他能够从玩耍中轻松地摆脱出来。

renjiefan

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开心豆花

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回复 蜜饯8213 的帖子

亲做的非常不错呢，这样做可以让孩子适应有时间的限定，让她主动从玩耍中退出，她是自愿的，所以就不会闹情绪啦

蜜饯8213

小孩子都这样，试想想我们自己玩的高兴的时候也不愿意被人打断的。我一般遇到这种事就会事先跟女儿约定一个时间，快到时间时提醒她一下，到时间了就停，因为这是她自己答应好的，如果做不到就要受惩罚。现在她已经养成习惯了，基本上不用我去提醒，自觉就能停下来