择校这件尴尬事，到底是小学重要还是中学重要？ ...

请教有小学生教育经验的家长朋友，一个问题深深的困扰了我们全家啊，小孩子今年就要读小学了，我想择校一个重点小学，但是重点小学以后对口的初中不好，如果小学成绩还可以以后就择校重点初中，万一考不上分数线，择校的资格都没有。
择校真是个非常纠结的事情，一家人商量半天也纠结不定，有的说小学只要习惯好，什么学校都一样，老师老了很重要，成绩差异也是从初中还是分水岭的，所以中学重要，但是也有人说小学如果不好，基础就烂了，以后进来好的中学也没用，所以应该从小开始择校，万一以后小学毕业成绩不好考不上择校的线，就多存钱找关系上重点中学。

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嫣阳妈妈	+ 25	+ 25	只要是个家长，就会面临的困扰，有讨论价值.

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我爱悦悦

硕士

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第一要离家近第二要选好老师小学只要不是太差就没问题的中学好好研究一下吧

喜爱阳光

大专

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回复蓝兔兔的帖子

你的思想和俺老公一样。哪上学是一回事，最重要是自己把孩子教育好。

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个人觉得孩子的性格习惯养成在家长学习成绩还是初中关键真正思维模式的养成小学还是少

文文

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回复吵不散的爱情的帖子

到了中学，很多学科的加入就是真的考察一个孩子的认知能力了，因为小学的知识相 ...

学习啦，终于困扰在心里多年的问题在这里找到答案。

文文

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楼主，你在贴子里说的那两种观点，其实从孩子的成长来讲，都有一定的道理。但有一点是家长要分清楚的，学习 ...

说的太好了，受教啦~！

文文

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我可以说家长最重要嘛？其实孩子到了中学的很多问题都是在六岁以前积累下的，到了初中已经积重难返了，只是 ...

很认同，事实如此

/tp六月

高一

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回复吵不散的爱情的帖子

到了中学，很多学科的加入就是真的考察一个孩子的认知能力了，因为小学的知识相对比较少，有些孩子可能是在家长学校的督促监督之下能够比较顺利的完成学业，而有些孩子虽然没有把很多的精力投入到课本的学习上，可能成绩并没有多优秀，但是认知能力强，到了初中以后，学习的内容增加了，学习的深度和广度也增加了，认知能力强的有事就能够显现出来，而很多靠小学盯、管、跟成绩才比较优秀的孩子到了初中以后明显的就跟不上了，成绩一落千丈。而孩子的认知能力既有先天性的因素，也有很多是后天培养的，最关键的就是在六岁以前，尤其是三岁前，而孩子的认知能力包括的内容很多，有知觉、记忆、注意、思维和想象的能力，而我们很多中国人在小孩的幼儿期往往侧重培养孩子的记忆力，就会忽略很多东西，所以，有些孩子在小学时往往挺好的，反而到了中学阶段就跟不上了，而且很多的心理创伤往往是在婴幼儿期间造成的，但是小学阶段基本不会暴露，但是往往就会在青春期和**以后的压力时期或者一些特殊时期爆发。

点评

嫣阳妈妈学习啦，终于困扰在心里多年的问题在这里找到答案。发表于 2014-6-12 22:57

乐乐宝贝淘

高二

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也想择校，今年好像比较困难吧，顺其自然就好，选择最好的不一定是最好的选择

qdsonia

福宝妈

版主

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