4家早教机构体验感受 好难选我给女儿看的图书推荐 每日一更蒙蒙的多彩暑假 之 料理课我和婆婆教育观念不一致 伤害宝宝了
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文昌星

回复 wangdmqibebt 的帖子

我家宝宝快要2岁五个月,从一岁10个月开始上小区幼儿园开设的早教班,一周1-2节课,和家长一起上课的那种。宝宝适应的很快,跟着老师的节奏走,自我介绍也很大方,积极和老师互动。我一直都很放心。但是最近一两个月,也就是从2岁3个月开始,怎么也不上台做介绍了,赖在我身上,也不好好坐着,东张西望,不听老师讲课,也无互动,拿个玩具都要我跟着。当然下了课和小朋友在外面玩,还是很开心很活泼。
请问这是怎么回事呢?家里也没特别的事情发生。她本来就是敏感的孩子,怕给她压力,我一直没有很严肃的批评她,都征询她的意见,不愿意做就算了。现在请问我是顺其自然呢,还是好好约束她?子桐妈妈,给支个招吧

你家宝宝到了两岁多执拗敏感期了,不过表现的不是很强烈,所以我觉得顺气自然就好。


不上台做介绍---开始变得腼腆了,不要强迫他目前。
赖在我身上/拿个玩具也要我跟着---这个时期的孩子开始变得粘人,陪着他就好。
也不好好作者,东张西望---好奇感来了,小人长大了,开始有独立的思想了,这是成长的标志。
不听老师讲课,也无互动---更严重的就是你让他干什么,他偏偏不干。。。

下了课还是很开心活泼---他对上课开始有了意识,知道那是上课。

完全顺气自然,任孩子发展;
遇到问题就严厉呵斥孩子,非要孩子照自己的方式去做;
这两种方法都不是很科学,很适合孩子。


但是我觉得你家宝宝是两岁多刚刚出现那种小叛逆,又不是很严重,根据你的叙述,觉得你此时不要去管他,随着他的想法去做,因为这些都不是原则性的问题,可以让步,让孩子有一定的自主权。


慢慢发展的过程中,如果涉及到一些原则性问题就再另当别论。





点评

wangdmqibebt  大谢子桐妈妈!有了教育方向了!  发表于 2014-7-18 09:37

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文昌星

有些幼儿园的老师真的会打孩子。。。。我就亲眼见证过。那时刚大学毕业在一家幼儿园**,总看见一个老师在惩 ...
出现这种情况实在令人痛心

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安娜子桐妈 发表于 2014-7-16 18:14
回复 南山有水. 的帖子

提问,面对态度冷漠的老师怎么办?

非常感谢亲这么详细的回答

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回复 tianxia2011 的帖子

     我家宝今年九月份上幼儿园,我想咨询一下幼儿园老师一般怎么照顾比较调皮不懂事的小朋友?一个邻居跟俺孩是同班同学,小男孩经常东跑西撞的,做什么事都不管不顾的,她妈妈一直都紧跟着后面跑。本来有邻居一起上幼儿园挺让人高兴的事,可说实话如果是这种同学一起不知道该如何相处。。

   每每看到这样的问题其实我都想说三点:
   1. 家庭教育真的非常关键,如果家庭中教育孩子的方式不改变,即使经历了幼儿园教育,小学教育。。。孩子改变的可能性也不是很大,或者说难以有根本性的改变,这也就是为什么越来越多的人开始关注家庭教育,父母成长课堂一样。
   2. 千万不要以为孩子小,长大一些就会好了,长大,只会越来越严重,而不会越来越好。
   3. 孩子3-6岁时候的很多问题,都直接显性的在小学期间表现出来,等到真想改变的时候却很难了。

  幼儿园老师怎么做:
  1. 孩子进入到一个集体,经过一两个月的磨练之后,会自觉不自觉的受到集体规则的约束,有时候是自发的,有时候是老师管理的,所以孩子改变的可能性是很大的,我们不是经常说,哎呀,孩子自从上了幼儿园就变得懂事了嘛!
  2. 调皮的孩子老师会格外的关注,例如让他和安静的小孩子坐一起,吃饭的时候挨着老师,用奖励制度鼓励孩子的 某一种进步行为等,绝对不会不管不顾,而且都要付出比别人更多的心血,所以家庭最主要做的就是要配合。

  和这样的同学如何相处:
  1. 不一定因为邻居,就一定要同进同出,如果您有疑虑,我倒是建议您提前和老师讲好,尽量不要让他们挨着坐,因为孩子之间太熟悉了,反而对秩序管理不好,那么日常接送您也尽量避开同步。
   2. 孩子偶尔的在一起玩耍,你随时观察着,只要不影响大的方向,也先放宽心,毕竟他们都还小,成长的空间还都是很大的。  

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认真来学习的,这些问题估计我以后都会遇到吧,安娜子桐妈回答的好详细,必须赞!

点评

安娜子桐妈  多谢支持,咱孩子名字一样?  发表于 2014-7-17 17:56

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文昌星

回复 瞄绅士的媳妇 的帖子

我家宝3周岁了,我打算送幼儿园,有朋友说得先和老师谈谈,看看老师怎么样,而且我也有些嘱咐的话想对老师说,也不知道该不该说,该怎样说,有经验的朋友能给我讲讲么?谢了!我也害怕如果说了,会不会引起老师的反感!
您家宝宝还没有上幼儿园呢,对吧,那您知道是哪位老师教你家宝宝了吗?
我的建议啊,即使您现在说了,老师也对不上号的,你想一下子那么多孩子同时交到老师手里,老师了解是需要一个过程的,所以如果你想找老师聊聊(深度聊,不是几句话。。。)尽量在入园后十天左右和老师交流,这样老师对孩子也有了一个初步的印象,和您聊问题就变得具体了,就有价值了,对孩子成长是有帮助的,而且老师绝对不会反感的,放心。


如果你是因为一些孩子的特殊情况,如孩子吃什么东西过敏了,孩子午睡前要喝奶了。。。你入园第一天,或者有过渡日的时候就和老师讲清楚,据我所知,一般幼儿园提前都会有这样的调查表。


至于您说的先谈谈,才能知道老师怎么样,一是了解的也不全面,再者就算是有不满意调班也是很困难的,而且很多幼儿园到开课前才能具体确定是哪位老师带哪个班。。。
所以我觉得你可以先不用着急。

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回复 wlayyawl 的帖子

我们家孩子3岁多了,男孩,8月份正式开学上幼儿园,因为平时玩的时候都是我们自己或者老人带着,看到小朋友玩的玩具啥的都不敢去玩,说等小朋友走了再玩,因为是新家那边的幼儿园,那边也没有熟悉的小朋友,担心送幼儿园后没有家里人的陪伴会不会害怕,请您指教指教!谢谢!

你家宝宝是相对比较内向的是吧。
这是孩子的性格,有时候是很难改变的,不过是可以改善的,例如多带他出去走走看看,接触一下小朋友什么的。

没有熟悉的小朋友,这个没有关系,大部分孩子对集体中的伙伴都是陌生的。
至于孩子会不会害怕,害怕谈不上,但是没有安全感是一定的。
我们可以感同身受的想想,那幺小的孩子一下子被放到陌生的环境当中,没有一个认识的人,又不确定自己是否会被接走。。。

也就是我们所说的入园焦虑期。
当然不仅仅是您家宝贝会有,所有的孩子都会有,家庭中可以提前预防一下:

如入园前,尽量说幼儿园的好,不要吓唬孩子,你不听话就。。。
调整孩子的作息规律,培养孩子的自理能力,这样孩子自己也不遭罪。。。
如入园后,尽量早一些去接宝贝,晚上搂着他睡觉,给他安全感。。。
放学后可以和同伴伙伴玩几分钟再走,帮助孩子交友。。。

当然入园后您一定还会遇到很多问题,
所以最重要的是您自己千万不要在入园前将自己的焦虑传递给孩子,
如成人之间互相叨叨,这孩子要是上了幼儿园,不得天天挨欺负。。。

加油!宝贝的适应能力远比我们成人强!相信他们!


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回复 童真童趣tt 的帖子

我家入园一年了,在班里属于最小的,站队吃饭都是精力不集中,掉队,吃着饭就想别的了,实际上也不上吃得慢就是容易走神,怎么才能让她集中精力?另外我们是特别热心的一个人儿,老是喜欢帮助别人,不管其他小朋友是否愿意,当有的不需要她的帮助时,我闺女就会发火,对着人家吼,这样肯定喜欢和她玩的小朋友就会少,我该怎么教育闺女呢?让她有足够的耐心

你家小朋友现在已经快四岁了是吗?
第一个问题:精力不集中,主要是吃饭,站队!
孩子越小,在年龄差上体现出来的能力差距就越大,如果孩子七八岁, 差出一年都差别不大,但是孩子三四岁,几个月的月龄就和其他小朋友差出很多,也是我们为何不提倡孩子提前太早入园入学的原因 。

但是你家宝贝快四岁了,我觉得您说的这个问题真的应该值得重视了,就是说父母和老师一起努力尽量的去帮助孩子改善。如您说到的这个吃饭,会不会在家里吃饭的时候开着电视呢,或者需要老人喂食,亦或是从不在餐桌上吃饭。。。我只是猜测随便那么一说,如果在家里到吃饭的时间就安安稳稳的坐在餐桌上,心无杂念的吃,这样还吃的慢的话,那是进食习惯,不用强求,有的人就是吃饭快,有的人就是吃饭慢,如果不是,那么你在家里就要慢慢帮助他改正。。。这样幼儿园才会有改善,请老师协助如果进步就表扬他一下之类。。。

第二个问题,帮助别人,但是别人不愿意就发脾气?
帮助别人当然是好的,证明你家宝贝很热情,也愿意与别人分享的孩子。
但是发脾气这个说明他还没有很好的进入到社交的状态,还沉浸在自己的世界中,其实不是他没有耐心,而是他没有分清楚人家是否需要,他还不具备这种判断能力,所以我觉得可能和心智发育比较慢有关,一是因为年龄小,二是因为没大开窍,这个我觉得问题到不大,你遇到这种事情的时候多提醒他,多给他讲讲,而且我觉得在他4-4.5岁这段时间他会变化挺大的,这段时间孩子成长特别快。

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文昌星

回复 pp6533 的帖子

面对打孩子的教育方式,怎么跟老师沟通呢~
你亲自遇到的吗,那还沟通什么呢?不管什么原因,大人都是不对的,尤其面对的是孩子!


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回复 闹闹嘟嘟2011 的帖子

俺家宝刚入园,女宝,在家挺活泼的,但是一出去就不爱说话了,在幼儿园也和小朋友玩,但是很少交流,平常见了叔叔阿姨让打招呼也不打,在幼儿园给老师说话声音很小,感觉没有底气、没自信似的,对这种情况,该怎么引导孩子啊?是不是要跟幼儿园老师沟通下,上课的时候多带动下孩子?
好像在家比较内向和沉默的孩子真的没有哈哈。
其实我们做父母的都希望孩子自信、大方、阳光、健康、向上。。。对吧。
但有时候孩子的性格是不受我们控制的,有很多先天的因素。
所以不必强求,顺其自然就好,当然我们顺势引导还是可以改善一些的。


不爱说话,很少交流---
多让他在家给家人表演节目,玩家庭互动游戏,或者在外面有机会让他表演给别人看,哪管是邻居家的小朋友。


不打招呼---
我觉得这个可以先忽略,宝宝年龄不大,随着年龄的增长慢慢就好了,你看上了小学有几个不打招呼的对吧。


幼儿园说话没底气,声音小---
和老师沟通是对的,有时候孩子多,老师可能想到要让孩子多发言,但是一忙就忘记了,你一沟通一提醒,老师就记住了,对多调动孩子发言,参加活动有好处。

总之,多沟通就是对的。






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回复 一只小松鼠 的帖子

如果要给老师送礼,送什么比较好。
这个问题真不好回答。
不过我倒是提供一个建议,妈妈亲自写给老师的信,我觉得对老师来说都是一笔宝贵的财富。
不求“高大上”,只求“真善美”!

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回复 宁默心 的帖子

俺也不知道怎么跟老师沟通,孩子表现还不错,老师没找我,我也就缩着,是不是会给老师留下一个家长不负责的印象?
不会。
但是我还是觉得你适当的找机会和老师沟通沟通, 会聊出很多“问题”来啊!
也拉近彼此的感情,拉近感情,等真有问题的时候也好处理是吧!

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我觉得日常忙的家长,没时间和老师沟通,最好以邮件和短信的方式与老师沟通更好一些。有些话当面不好说的, ...
支持!

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文昌星

如何和老师沟通,的确让人头疼

希望能听到有借鉴的经验
是的,人和人沟通本来就不是一件容易的事情,尤其中间还关系着孩子。。。

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多谢支持,咱孩子名字一样?

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想问下老师们对红包是什么看法,我要最真实的身边情况,安娜子桐妈嫩会回答我吗?? ...
我也想问问。

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安娜子桐妈  这个已经回答过了  发表于 2014-7-18 08:31

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