梦倾天下

怎么样发展孩子的观察力 如果你问一下你的孩子：树叶落下的时候是叶面向上还是叶背向上？蝌蚪长腿的时候， 是先长前腿还是先长后腿？桃树是先开花、后长叶，还是先长叶后开花？面对这些经常见 到的现象，孩子却往往回答不出。原因不是别的，是家长们没有教会孩子观察。
观察是求知的重要手段。儿童认识事物，往往是从观察获取信息。据心理学家统计， 人类获取的信息，75％靠眼睛的观察。观察获得的大量感性形象和知识是概念形成的基础， 对抽象思维的发展有很重要的意义。双目失明的人失去了观察的机会，感性形象相当贫乏， 抽象思维的发展要迟缓一些，对抽象概念的掌握要困难一些。
观察也是开启孩子心灵的重要手段。孩子学会了观察，就会提出各种各样的问题，产生 各种各样的幻想。见到荷叶入的水珠，他们会思考水为什么变成圆圆的水珠；见到秋大鸿雁 南飞，他们会思考大雁为什么要南飞；为什么些排成“人”字队形？观察会把孩子带进问题 的世界。问问题是智力生长的起点，是思维发展的营养剂。因此，观察对孩子的智力的发展 和思维品质的改善具有重要的意义。
那么，怎么教孩子学会观察呢？
第一，要鼓励、培养孩子观察的兴趣。一般说来，孩子都有观察的兴趣。从 dug 养孩 子观察的兴趣，发展他们敏锐的观察力。父母们可以在家里开辟一个生物角，让孩子自己 播下种子，看看几天发芽，怎么发芽。如果有条件，帮助孩子养养小乌龟、小青蛙、小鸟、 小蚕虫什么的，这些生命会激发孩子观察的兴趣。父母可有意识地教孩子观察它们怎么运 动，吃什么，怎么发声等等。观察兴趣的培养使孩子们学会用探索和好奇的眼光观察世界。
第二， 要教孩子学会进行精细观察， 让孩子注意通过观察找出不同事物的相同点和同类 事物的不同点。例如，父母可在孩子参观动物园时让孩子区分猴子和猩猩的差别，雄孔雀和 雌孔雀的差别。 也可让孩子观察晚上和中午时猫的眼睛的差别， 观察各种树叶的相同点和不 同点，不同种类的鱼的体形特点等。通过这种精细的比较、观察，孩子们容易记住事物的特 点和事物之间的差别。
第三，要培养孩子连续观察的习惯。有些事物在缓缓地变化着，观察一次并不能了解 事物的变化过程，连续观察可以了解事物发展的全过程。比如，让孩子养一次蚕，养一次 蝌蚪，让他观察蚕吃桑叶、蜕皮、结茧、成蛾的全过程，观察蝌蚪变青蛙过程中颜色如何 变化、如何长腿、蜕尾。
最后，要引导孩子带着问题去观察。没有问题的观察目的性不强，收获也不大。父母 要给孩子提出一些问题，让孩子通过观察去寻找答案。例如，你可问孩子，大白菜的白色 菜心放在阳光下会变成什么颜色，放在暗处会是什么颜色，紫色的牵牛花放在清水中是什 么颜色，放在醋中是什么颜色，等等。
观察也需要一些工具，例如放大镜、望远镜和显微镜；如果有条件，可以买一些观察 用具，使孩子观察到更微妙的世界。例如，用显微镜观察羽毛和蝉的翅膀，会看到一个个 新的景象，大大开阔了孩子的眼界！ 孩子学会了观察，他一定会经常有新的发现、有新的问他，他一定会懂得更多，智力 的发展也一定会更快些。

果子狸小狐

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