4家早教机构体验感受 好难选我给女儿看的图书推荐 每日一更蒙蒙的多彩暑假 之 料理课我和婆婆教育观念不一致 伤害宝宝了
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发表于 2015-11-21 14:07 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
女儿四岁,从一出生便是岳父母帮着照看,晚上也一直是跟着姥姥睡觉,现在4岁,已经上中班了。每年姥姥都会带着女儿回老家呆几次,平时主要是和姥姥姥爷在一块。这个周幼儿园举行开放日活动,我第一次参加,发觉女儿在幼儿园里不是很合群,集中表现在:
1、上课老师讲故事、问问题的时候,别的小朋友都是积极踊跃的举手回答问题,女儿是遇到老师提问便低下头,抠抠自己的手,或者看看周围举手的小朋友,自己从来没有举手回答过问题。
2、在幼儿园里,休息的时候,女儿也并不和其他的小朋友聊天,也不追逐打闹,就是自己该上厕所上厕所,该洗手洗手,没有见着和一个小朋友聊天说话,尤其是在外面做早操的时候,其中一个环节是两个小朋友要手牵手转圈,别的小朋友都是迅速找到旁边的小朋友转圈,女儿是自己一个人站在那,一动不动,而旁边就有一个小女生,那个小女生还过去拽了拽女儿的衣服,女儿不动,站在那里等着别人都转完圈,然后继续做早操。
3、女儿在幼儿园做事情总是慢腾腾的,而且做什么都是在最后一个,上课坐在最后一排,吃加餐最后一个吃,吃午饭也是最后一个。吃加餐的时候,别的小朋友很快吃完了水果、然后喝水漱口、上厕所、拿水彩笔,然后开始唱儿歌,别的小朋友都已经做好座位、唱完儿歌了,女儿的水果一半还没有吃完。
4、今天上午幼儿园组织小朋友和家长到比如世界体验活动,别的小朋友都进去体验消防员、警察、护士等,而且玩的特别开心。我们是妈妈陪着女儿过去的,女儿在外面一直哭,哭闹到最后也没有进去体验活动。
5、平时女儿在家里特别能聊,也特别能说,但是一到外面,见到自己办理的小朋友,别人都是主动叫她的名字、和她打招呼,她往往都是一声不吭、也不答应也不打招呼,该走就继续走,见到老师、其他人更是不打招呼。
现在担心女儿会不会性格太孤僻了,不合群?

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1、父母陪伴过少。2、从小跟小朋友接触过少。3、家长跟老师沟通过少。少看电视,少对宝宝说不,少去逼问孩子,解决以上问题宝宝会有明显进步。
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回复 taomugeda 的帖子

我忘记在哪里看的了,好像是孙瑞雪的书上吧,大意就是在外面比较内向的除了性格原因,往往由老人带大的孩子会这样,因为老人的性格更爱安静,孩子性格这样,一是还没有完全熟悉环境,第二家长要多给孩子更多的爱,不能因为工作,就把一切都交给老人,如果父母带着孩子睡觉,晚上的场景是这样的,在床上一阵熊闹调皮后,在父母怀中讲绘本。老人带孩子睡觉,晚上这份美好的亲子场景么

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我们也是这样,不过现在中班已经好一些了,有自己喜欢的好朋友,还能主动找人家玩玩。慢慢来吧,比较慢热

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发现问题但不一定就真的是问题,感觉你女儿是不是不常去幼儿园,再就是性格内向慢热,多 和孩子交流沟通,引导她说在幼儿园的事什么的,再就是让老师也多关注一些,看看老师是不是也认为是问题呢?别着急别埋怨孩子什么的,尽量自己带孩子吧。

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楼主,你女儿是不是不经常去幼儿园,我儿子小班,一共去了幼儿园7天,现在又感冒了又不去了,目前跟你女儿状况一样。我觉得是因为不常去幼儿园,所以不熟悉吧,让他多去去吧。

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楼主一看就是细心的妈妈,但是这次开放日活动对你的触动也比较大,孩子就这样,没有比较就不知道自己的孩子跟一般孩子的差距,其实你说的这些问题或许在某些方面不是问题,有的是孩子处于这一阶段的敏感期,所以会这样,也有的孩子就是需要“等待”“鼓励”等慢养的方式来成长,我也谈谈自己的观点和看法:
1.孩子不跟别人交往就是不合群吗?或者咱们是这样认为,其实一个4岁多上中班的孩子,正是她关注同伴、在意别人评价的阶段,不跟伙伴交往也许存在“不知道怎样迈出这一步”的问题,或许那些玩的好的孩子都是平时放学后还在一起游戏的朋友,也有的是住在一个小区里的孩子,解决办法:和宝贝读一些关于交朋友的书,再问一问她在班级里喜欢谁,然后问一问班里有没有和自己住在一个小区的孩子,邀请人家到自己家里来做客。然后作为父母或者孩子的主要养育人,你们自己也考虑一下,你自己是不是那种主动与别人交往的人?要知道其实家庭教育对孩子的性格、习惯是影响最大的~~~
2.做事拖拖拉拉是时间观念不强吗?孩子做事拖拖拉拉或许是平时在家里咱们没有要求她“在规定的时间做完这件事情”,而是想什么时候完成就什么时候完成,也可能是,平时在家里多数吃水果、搬椅子等等类似的事情都是由老人帮助她完成的,有的老人甚至于孩子6、7岁了还需要将食物煮的很烂、切的很碎喂给孩子吃,导致很多孩子“发音不好”“咀嚼能力差”“吃饭慢”等等的状况出现,这也就是很多孩子上了幼儿园觉得不太适应的原因,在家里自己不想做的事情或者懒于去做的事情都是有人帮助她来做,所以说在家里也可以和在幼儿园一样,给她一些“时间观念”和“自己的事情自己做”的机会。

其实,咱们平时都上班,多数的养育和教养都是老人在做,父母也就是下班后和孩子玩一玩闹一闹,真正出现问题的那一瞬间或者那一阶段多数都是孩子的老师能够察觉到的,家长开放日的作用或许就在于此~~~以上观点说的不一定对,希望可以帮助楼主~~~~~楼主也可以跟她老师沟通一下,听听老师的建议

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我儿子班里也有这样一位小朋友,小朋友一起做手工活时,她一般是远远观望不参与的那位。
楼主多抽时间带孩子参与集体活动,不要太依靠老人。

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这样的孩子很多,不用太担心了。只要多些正面的鼓励和赞许,孩子会随着年龄增长有所改变的。我们刚好五岁半,大班了,在幼儿园也还不是很放得开,不爱举手回答问题,但别的方面倒不比别人差,所以心态放平,顺其自然,静待花开!
霖妈

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孩子平时跟小朋友们玩的太少了,不知道该怎么相处,建议家长多带带,平时带孩子多和周围的孩子玩玩,一开始孩子不知道该怎么玩,大人可以参与带动一下她。咱们总觉得孩子在一起就自己学会玩了,但是有些孩子就是内向,慢热,这样大人就多带动下,教教她,她自己学会了,再去跟小朋友交往的时候她就知道该怎么做了。
爱学习健康桌椅

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dandan

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  首先我觉得妈妈应该引导小孩子怎么样正确交流,儿子在小班的时候也是这样。后来被我发现。关键和大人小孩子很熟悉,但是在幼儿园里面,孩子不知道怎么样交朋友,也不知道怎么样表达。他每次都指着同学说,妈妈这个是我同学,那个是我同学。其余的都不知道怎么表达。我就引导他怎么和小朋友打招呼,记住他们的名字,以及和小朋友再见。另外儿子本来不敢开口的,现在每天见到校门口的保安还有老师都大胆的打招呼。现在变得和小活泼猴子一样。见到同学简直和变了一个人样。有时候儿子回家会乐颠颠的说:“妈妈你看那谁谁,上课不听话,则么怎么样的。老师批评他了。“我就会侧面引导,你在课上也这样吗?你会不会听老师的话?你会不会也捣蛋踢别人等等~~我觉得小宝贝都是害羞的,你帮他确立一个大方向,让孩子感觉到基本的什么事对错,他就会自己钻研了。  至于吃饭类的,我感觉妈妈在家里多督促下宝宝吃饭。因为我从儿子那里听说,他们吃饭谁是第一名谁最快就有小红花呵呵~~我感觉吃饭这个孩子没让人操心。反而是吃的慢的老师有时候会批评~~~在家里甚至爸爸和儿子比赛谁穿衣服最快,谁刷牙洗脸最快,他自己自然而然就会有个积极的态度了,所谓赏识教育嘛
   我觉得其他妈妈说的也蛮不错的,多带他出去参加亲子活动啊,多和其他孩子玩会,小孩子之间总有些共同语言。我家楼上有个小姑娘,每天晚上下来**玩,刚开始我还看着,现在都仍房间里随便作去吧~~每次儿子吧小妹哈呼的不得了,她还是跟着儿子屁股后面玩小孩子之间都是这样的~~

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亲,你好,慢慢来,没事多和宝交流,问些幼儿园的事情,再就是周末多带宝去人多的地方,可以的话约着同班同学一起出去玩哈。

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我们家孩子也是这样。随我,我从小就不愿意跟别人玩,但是我只是不太喜欢太热闹而已,并不是不能跟别人正常交流,我聊起来也很能聊。所以我现在也不干涉我女儿,她开心就好。本来就没有什么合群不合群的说法。每个孩子的发育情况不同。不用太紧张,没事。尤其女孩子,这样挺好的。只要大人别因为这事训斥她就好。
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我们家孩子也这样  小班的时候见了同学来拉他都躲老远
   1.孩子的个性不同 我们不能要求孩子都一个样  外向活泼不一定都好   内向谨慎也不一定不好  一定要尊重孩子的个性  作为父母应该最了解我们的孩子 不要拿孩子老去比较 一定要根据自己孩子的情况 适当引导 孩子是父母的复印件 是不是父母也有一方比较腼腆内向呢

2.动作慢我觉得根本原因是不是大人在家包办太多  导致孩子到幼儿园很多事情需要自己做了而不会做不敢做  大人在家一定要放手锻炼孩子 该孩子自己完成的一定要自己做好 慢慢孩子才能积极主动的去做些事情 才能熟练的做事 积极参与活动  

3.亲子活动丰富一点 多带孩子走出去  多接触同龄伙伴 对孩子的交往能力会有改善
4.同龄孩子 发育程度会不同  有早有晚  心智上会有差异  要尊重孩子个体差异 静待花儿开
5.可以跟老师沟通 取经 老师见过的孩子多  有时候给出的意见比较中肯  跟老师一起分析一下孩子的情况 也便与老师在幼儿园能适时的关注帮助

我们上大班才好了 五岁会有明显进步  从孩子身心发育程度来说 五岁前孩子还是以自我为中心 对外界关注度不是很高的  对孩子要有信心 宝爸宝妈加油

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找个小朋友和她一起玩,比如周末一起去玩,有一个朋友了就好了

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你女儿是不是生日比较小啊,班级里是不是年龄大的孩子多点呢,俺家亲戚也这样,孩子三岁就去幼儿园了,男孩,反正感觉就是比那些一个班级的孩子差好多,毕竟生日小了半年多,虽然是一个班级的,所以慢慢的来吧,多带她出去玩,父母带着每周末出去玩吧,哪人多去哪,慢慢会好的

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1. 可能老人带孩子时不注重跟孩子的交流,导致孩子不愿意交流,因为老人嘛,思想无非是买菜、做饭之类的,她不会从一个孩子的角度考虑去陪着她看动画、看书、跟小朋友怎么交流。所有我觉得你平常要多关心和引导孩子,不能依靠老人。2. 多带孩子跟其他孩子接触,多鼓励。或许她想适应幼儿园,可是她又恐惧,不知道该怎么适应,这个就需要你当妈妈的根据实际情况来引导了。
晨晨妈

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回复 taomugeda 的帖子

感觉你说的就是俺闺女,一样一样的,我们也四岁,我们是跟着爷爷奶奶在老家呆了2年,今年刚回来上学,在学校的表现跟你家一样一样的
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