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关键期教养的几大内容补充一些建议。首先说培养重点能力,任何一个孩子的成长都不是等速运动,宝宝的很多能力在总体进步的同时都不免会有波动,俗话说“老虎还有打盹儿的时候”,我们不能要求孩子时刻都表现得尽如人意。在人群中有百分之三左右的孩子有希望成为超常儿童,他们的能力进步总是比大多数小伙伴来的快,家长对待这些“小超人”必须更加细心,拔苗助长和片面培养都只能起反作用。也有一部分宝宝可能跟不上关键期的发展目标,他们或是受到先天不足的制约,或是受到了健康或环境的影响,家长一方面要高度重视,但也不要过度紧张,因为生命初期大脑具有高度的可塑性和神奇的代偿能力,只要家长能够运用科学的方法痛下苦功,在专家的帮助下让暂时落后的宝宝赶上甚至超过其他小伙伴也是完全可能的。
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